Марія Радченко; Валерій Радул (Науковий керівник) САМОСВІДОМІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: СТРУКТУРА ТА ЗНАЧЕННЯ У ФОРМУВАННІ ПОТРЕБИ У САМОВДОСКОНАЛЕННІ Сторінки 108-119 Кількість переглядів 235
Олена Бутенко, Наталія Опікунова РОЛЬ СИСТЕМИ ЗВОРОТНОГО ЗВ’ЯЗКУ У ПРОЦЕСІ СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОГО НАВЧАННЯ Сторінки 97-107 Кількість переглядів 235
Ольга Столярик, Тетяна Семигіна СІМЕЙНОЦЕНТРИЧНІЙ ПІДХІД ДО ПІДТРИМКИ РОДИН, ЯКІ ВИХОВУЮТЬ ДІТЕЙ З МЕНТАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ Сторінки 85-96 Кількість переглядів 470
Тетяна Семигіна, Юрій Рашкевич БАЗОВІ ПОНЯТТЯ СИСТЕМИ КВАЛІФІКАЦІЙ У КОНТЕКСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ Сторінки 45-63 Кількість переглядів 327
Tetyana Semigina, Andrii Karkach THE ELDERLY CARE, ACTIVE AGEING AND GERAGOGY: COULD THEY CO-EXIST IN UKRAINE AND HOW? Сторінки 64-84 Кількість переглядів 291
Юлія Слободюк ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Сторінки 36-44 Кількість переглядів 246
Лариса Ордіна МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРОТВОРЧОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ Сторінки 4-35 Кількість переглядів 174
I. Styfanyshyn, Yu. Kalymon ONLINE PRACTICE FOR SPEAKING ENGLISH Сторінки 124-132 Кількість переглядів 1431
N. Yurko, M. Vorobel LEARNING ENGLISH GRAMMAR ONLINE: THE MAIN RESOURCES Сторінки 115-123 Кількість переглядів 2150
Оксана Семида, Тетяна Кравченко КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ГРАМАТИКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ Сторінки 96-105 Кількість переглядів 231
