Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Системи управління освітою під час воєнного стану та перспективи оновлення освіти в повоєнну добу».
У збірнику висвітлено питання управління інноваційною та проєктною діяльністю в освітній сфері громад, психологічних аспектів упровадження інновацій та розвитку інклюзії в умовах воєнного стану.
Матеріали будуть корисними для представників наукової та освітянської спільноти. Матеріали подано в авторській редакції. Редакційна колегія може не розділяти поглядів авторів. Відповідальність за зміст матеріалів, точність наведених фактів, цитат, посилань на джерела, достовірність іншої інформації та за додержання норм авторського права несуть автори.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ:
Бурцева Ю. - в. о. ректора ДонОблІППО, кандидат педагогічних наук, доцент; Україна
Кириченко М. - ректор Державного закладу вищої освіти "Університет менеджменту освіти" Національної академії педагогічних наук України, член-кореспондент Національної академії наук вищої освіти України, доктор філософії, професор кафедри філософії і освіти дорослих; Україна
Бортняк В. - директор Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат історичних наук, професор; Україна
Малєєв Д. - проректор ДонОблІППО, кандидат психологічних наук; Україна
Шабанов В. - проректор ДонОблІППО, кандидат біологічних наук, доцент; Україна
Абизов В. - завідувач кафедри управління та адміністрування ДонОблІППО, кандидат політичних наук, доцент; Україна
Останкова Л. - завідувач кафедри природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання, кандидат економічних наук, доцент; Україна
Поуль В. - завідувач кафедри педагогіки і психології ДонОблІППО, кандидат психологічних наук, доцент; Україна
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Рекомендовано до видання Вченою радою ДонОблІППО (протокол № 5 від 26.12.2022 р.).
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ЗМІСТ:
Розділ 1. ОСВІТА В ГРОМАДІ: СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ТА ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Бурцева Юлія
УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНОЮ ТА ПРОЄКТНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ В ОСВІТНІЙ СФЕРІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Куриш Наталія, Поляк Олександра
ПАРТНЕРСТВО ГРОМАД ТА ІППО ЧО: ЕВОЛЮЦІЯ ВЗАЄМОВПЛИВІВ В УМОВАХ ВИКЛИКІВ
Кальченко Інна, Гордієнко Ірина
ОСВІТА ДОБРОПІЛЛЯ: ДОСВІД УПРАВЛІННЯ ТА ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Воротинцева Любов
БЕЗПЕРЕРВНІСТЬ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПОКРОВСЬКОЇ ГРОМАДИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: БЕЗПЕКА, ЯКІСТЬ, ЗБЕРЕЖЕННЯ ТРАДИЦІЙ
Малєєв Денис, Костенко Дмитро
ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СФЕРИ ОСВІТИ НА МІЖРЕГІОНАЛЬНОМУ ТА МІЖНАРОДНОМУ РІВНЯХ
Розділ 2. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ВІД ВІЙНИ ДО МИРУ – ДОСВІД УПРАВЛІННЯ»
Абизов Вадим, Бобилева Яна
ПЕРСПЕКТИВНІ ЦІЛІ ОСВІТНІХ ПРОЄКТІВ У ПОВОЄННИЙ ЧАС
Щербиніна Ганна
РОЛЬ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ТА МІЖНАРОДНИХ ФОНДІВ У РОЗБУДОВІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ВОЄННИЙ ТА ПІСЛЯВОЄННИЙ ЧАС
Коваленко Олександр
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ АТЕСТАЦІЇ В УМОВАХ ДІЇ ПРАВОВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ
Барабаш Любов
ШКОЛА В УМОВАХ ВІЙНИ АБО ЛАЙФХАКИ ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
Головатий Олексій,
УПРАВЛІНСЬКИЙ ДОСВІД СОЦІАЛЬНОЇ ЗГУРТОВАНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Лук’янчук Галина
ПЕРСПЕКТИВИ УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНИМ РОЗВИТКОМ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ АВТОНОМІЇ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Шкель Надія, Свирид Людмила
УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ
Шовкопляс Тетяна
КАДРОВА АВТОНОМІЯ – ОДИН ІЗ ШЛЯХІВ ЗДІЙСНЕННЯ УСПІШНОЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Сосова Ольга
ВІД ВІЙНИ ДО МИРУ: ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
Свирид Людмила
НОВИЙ ФОРМАТ РОБОТИ ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ
Розділ 3. ЦЕНТРИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ: ПРІОРИТЕТНІ ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ТА АНТИКРИЗОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
Гладкова Ганна, Фільчакова Тамара
АНТИКРИЗОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ У РОБОТІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В ПЕРІОД ВОЄННОГО СТАНУ
Колган Тетяна, Гордієнко Ірина
НАЛАГОДЖЕННЯ СПІВПРАЦІ З НАУКОВИМИ УСТАНОВАМИ – ЗАПОРУКА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ ГРОМАДИ
Рудько В., Мироненко І.
ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ – ІНТЕНСИВНІСТЬ ТА МОБІЛЬНІСТЬ СУЧАСНОСТІ
Томачинська Наталя
ФУНКЦІОНАЛЬНІ НАПРЯМКИ МЕНЕДЖМЕНТУ У ФОКУСІ ЦПРПП
Лойко Ольга, Шуминська Віра, Воробйова Наталія
МОЛОДИЙ СПЕЦІАЛІСТ – ОСВІТА МАЙБУТНЬОГО ПОКРОВСЬКОЇ ГРОМАДИ
Скрипниченко Наталія
СИСТЕМА НЕПЕРЕРВНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕСІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ: НОВИЙ ФОРМАТ
Ходакова Вікторія
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД В ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ АНТИКРИЗОВИХ РІШЕНЬ
Родіонова Яна
ЦИФРОВІЗАЦІЯ ЯК ПРІОРИТЕТНА КОМПЕТЕНЦІЯ ПЕДАГОГА В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ
Панасенко Валентина
ДОТРИМАННЯ НАСТУПНОСТІ МІЖ ЛАНКАМИ ОСВІТИ – ЗАПОРУКА УСПІШНИХ КРОКІВ П’ЯТИКЛАСНИКА В НУШ
Гордієнко Ірина, Кутня Вікторія, Передрій Людмила, Фісун Ольга
ЦИФРОВІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЦПРПП – ПРІОРИТЕТНИЙ ШЛЯХ РОЗВИТКУ ТА АНТИКРИЗОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
Фісун Ольга, Пасічник Ольга
ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ПІДТРИМКА, ВІДНОВЛЕННЯ, РОЗВИТОК
Резоглазова Олена, Котович Анастасія, Чубченко Лариса
ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ БІЛОЗЕРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ: ПОДОЛАННЯ ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕНЯ ТА СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Розділ 4. ПИТАННЯ ПСИХОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ТА ПОВОЄННОГО ЧАСУ: ПІДТРИМКА, ВІДНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК
Поуль Валентина
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Малєєва Оксана
ПСИХОСОЦІАЛЬНА ДОПОМОГА НАСЕЛЕННЮ, ЯКЕ ПОСТРАЖДАЛО У РЕЗУЛЬТАТІ КОНФЛІКТУ В УКРАЇНІ
Абизов Вадим, Бобилева Яна
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ
Татаренко Ганна
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ БІЛОЗЕРСЬКОЇ ЗОШ І–ІІІ СТУПЕНІВ №15 В УМОВАХ ВОЄНОГО ЧАСУ
Харківська Юлія
ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА ЯК ПЕРЕДУМОВАФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Капінус Наталя
БЛАГОПОЛУЧЧЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
Желєзнова О. М.
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО ТА ПОВОЄННОГО ЧАСУ
Молчанова А. В.
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Розділ 5. УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ ТА ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД»
Лопухіна Тетяна
УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ТА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ Й ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД
Коваль Аліна
ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: СУПРОВІД ТА ПІДТРИМКА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Кірія Анжела, Леонова Майя, Калашнік Ірина
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Кухтіна Раіса, Ховякова Наталія
ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ОСНОВА СТВОРЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНО-КОМФОРТНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Лук’ян Тетяна
ДІЯЛЬНІСТЬ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУ В УМОВАХ ВІЙНИ ТА ПОВОЄННИЙ ЧАС: ВИКЛИКИ, РІШЕННЯ, РЕАЛІЗАЦІЯ
Оносова Олена
ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Мельникова Анжеліка
ДІТИ ТА ВІЙНА: НАСЛІДКИ ПСИХОТРАВМУЮЧИХ ПОДІЙ У ПОВОЄННИЙ ЧАС
Шкель Надія, Жулькова Світлана
ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В БІЛОЗЕРСЬКІЙ ЗОШ І–ІІІ СТУПЕНІВ №15 БІЛОЗЕРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Скворцова Галина
РОЛЬ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В РЕАЛІЯХ ВОЄННОГО СТАНУ
Розділ 6. ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВІДНОВЛЕННЯ У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД
Сопільник Алла
ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВІДНОВЛЕННЯ У ПОСТВОЄННИЙ ПЕРІОД
Махмудова Наталія, Соловйова-Зубкова Юлія
СЬОГОДЕННЯ ДОШКІЛЛЯ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Зубар Тетяна
ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА СІМ’Ї ЯК ВАЖЛИВИЙ ФАКТОР УСПІШНОГО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПЕРІОД ВОЄННОГО СТАНУ
Канюка Ольга, Лисенко Ольга, Макаровська Валентина
ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ПЕРСПЕКТИВИ ВІДНОВЛЕННЯ У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД
Задержинська Лариса, Желєзняк Олена
ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: ЗМІНИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Розділ 7. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Останкова Лариса, Смирнова Олена
ПРОФТЕХОСВІТА В КОНТЕКСТІ РОЗБУДОВИ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНИ
Корінчук Валентина, Скворцова Олександра
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У СФЕРІ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Рік видання: 2022
Мова видання: українська
Автори: Абизов В., Барабаш Л., Бобилева Я., Бурцева Ю., Воробйова Н., Воротинцева Л., Гладкова Г., Головатий О., Гордієнко І., Желєзнова О., Желєзняк О., Жулькова С., Задержинська Л., Зубар Т., Калашнік І., Кальченко І., Канюка О., Капінус Н., Кірія А., Коваленко О., Коваль А., Колган Т., Корінчук В., Костенко Д., Котович А., Куриш Н., Кутня В., Кухтіна Р., Леонова М., Лисенко О., Лойко О., Лопухіна Т., Лук’ян Т., Лук’янчук Г., Макаровська В., Малєєв Д., Малєєва О., Махмудова Н., Мельникова А., Мироненко І., Молчанова А., Оносова О., Останкова Л., Панасенко В., Пасічник О., Передрій Л., Поляк О., Поуль В., Резоглазова О., Родіонова Я., Рудько В., Свирид Л., Скворцова Г., Скворцова О., Скрипниченко Н., Смирнова О., Соловйова-Зубкова Ю., Сопільник А., Сосова О., Татаренко Г., Томачинська Н., Фільчакова Т., Фісун О., Харківська Ю., Ховякова Н., Ходакова В., Чубченко Л., Шкель Н., Шовкопляс Т., Шуминська В., Щербиніна Г.
Перекладна: Ні
Перекладач -
Тип: Паперова книга, м'яка обкладинка
Кількість сторінок: 236
Формат: 148x210x21мм
ISBN: -
УДК: 37.07(477)"364"