Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer
##common.pageHeaderLogo.altText##

2024: Матеріали V Міжнародної викладацько-студентської науково-практичної конференції "Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм"

ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Published
15.03.2024

Abstract

У вітчизняній математичній та філологічній освіті звертали увагу на фундаментальність знань учнів, які необхідні для роз’яснення закономірностей навколишнього світу, для знаходження зв’язків та пояснення різних феноменів. Але сучасність потребує не вивчення та заучування сухої теорії для використання її на практиці, а формування знань на основі практичної діяльності, формулювання висновків, перетворення суджень в поняття та твердження, а також розвиток умінь через реальний зв’язок навчання з життям. Освіта, яка не вчить жити в сучасному світі не має ніякої цінності.

References

  1. Журавська Вікторія. Креативне мислення: аналіз поняття / Вікторія Журавська // Креативність особистості як фактор інноваційного розвитку суспільства : збірн. наук. праць. Вип. 2 / за ред. доц. В.В. Павленко. – Житомир : ФО-П Левковець Н.М., 2020. – 188 с. – С. 57-62.
  2. Методичний посібник / Упорядник О. Рома – The LEGO Foundation. – 2018. – С. 32.
  3. Павленко В.В. Креативність: сутнісна характеристика поняття / В.В. Павленко // Креативна педагогіка: [наук.-метод. журнал] / академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся». – Житомир, 2016. – Вип. 11. – 154 с. – С.120–131.
  4. Скрипник А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 4. – С. 62-65.
  5. Шуваєва К.С. Методичні рекомендації з теми ,,Проєкти в початковій школі’’ [Електронний ресурс] – 2020. – с. 47. Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/proekti-v-pocatkovij-skoli-228153.html.