Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

2024: Матеріали V Міжнародної викладацько-студентської науково-практичної конференції "Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм"

ВІДПОВІДНІСТЬ ДИДАКТИЧНИХ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ ВИКЛАДАННЯ ЛІНГВІСТИКИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ НОМІНАЦІЇ

Published
15.03.2024

Abstract

Метод навчання – це спосіб реалізації процесу навчання, досягнення поставленої мети. Правильний підбір методів відповідно до змісту навчання, вікових та психологічних особливостей учнів сприяє розвитку їхніх пізнавальних здібностей, готує до використання здобутих знань на практиці, формує світогляд.

References

  1. Мороз О. Підготовка майбутнього вчителя: зміст та організація : навчальний посібник. К., 1997. С.11-20.
  2. Мороз О.Г. Навчальний процес у вищій педагогічній школі : навч. пос. / [Мороз О.Г., Сластьонін В.О., Філіпенко Н.І., Гусак П.М. та ін.] ; за заг ред О.Г. Мороза. К. : НПУ, 2001. 337с.
  3. Нагаев В.М. Оцінювання навчальної діяльності студентів за модульно-рейтингової технології навчання. Педагогіка і психологія. 2000. № 3. С. 84 88.
  4. Педагогіка вищої школи : навч. посібн. Одеса : ПДПУ імені К. Д. Ушинського, 2002.
  5. Педагогіка вищої школи : навч. посібн. / 3. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова [та ін.] ; за ред. 3. Н. Курлянд. 2-ге вид.
  6. Педагогічні технології у неперервній професійній освіті : монографія / за ред. С. О. Сисоєвої. К. : ВІПОЛ, 2001.
  7. Сікорський, П. І. Кредитно-модульна технологія навчання : навч. посібн. К. : Вид-во Європ. Ун-ту, 2004.
  8. Слєпкань, 3. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: навч. посібн. К. : Вища школа, 2005.
  9. Чайка, В. М. Основи дидактики : тексти лекцій і завдання для самоконтролю: навч. посібн. Тернопіль : Астон, 2002.
  10. Ягупов, В. В. Педагогіка: навч. посібник. К. : Либідь