Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

2024: Матеріали V Міжнародної викладацько-студентської науково-практичної конференції "Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм"

СПЕЦИФІКА СТВОРЕННЯ ІГРОВОГО СЕРЕДОВИЩА В УКРИТТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ

Published
15.03.2024

Abstract

Повномасштабне вторгнення в Україну, що супроводжується вибухами, обстрілами та повітряними тривогами вимушує людей, піклуючись про свою безпеку, певний час проводити у сховищах. Сучасні дошкільники інколи проводять досить багато часу в укритті, де часто обмежений простір для ігор, немає можливості для забезпечення повноцінного рухового режиму та відпочинку вихованців.

References

  1. Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім'ям з дітьми в період військового конфлікту: навчально-методичний посібник за ред. К.Б. Левченка. Київ: Агенство «Україна», 2015. 173 с.
  2. Підчасов Є.В., Чепелєва Н.І. Стресові стани дитини під час війни. Особистість, Суспільство, Війна. Харків, 2022. С. 93-95.
  3. Писарчук О.В., Руденський Р.Є. Теоретичні аспекти дослідження теми війни в іграшках та ігровій діяльності дітей дошкільного віку. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, 1(2). С. 120–126.