ВИКОРИСТАННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗДО

Анастасія Левченко; Вікторія Стешенко

2024: Матеріали V Міжнародної викладацько-студентської науково-практичної конференції "Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм"

ВИКОРИСТАННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗДО

Анастасія Левченко⁺⁻
Вікторія Стешенко⁺⁻

Published: 15.03.2024

Abstract

Дошкільний вік найважливіший період у житті кожної дитини. Саме в такому віці діти – це маленькі дослідники, вони відкривають для себе дивовижний та незнайомий навколишній світ.

References

Дабіжа Л. П. Нетрадиційне малювання як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку. Наукові записки. Збірник матеріалів звітної науково-практичної конференції викладачів і студентів: Серія «Мистецтво». Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2018. С. 66-70. URL: https://dspace.vspu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/4646/7.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення: 05.03.2024).
Дубель Т. В. Нетрадиційні техніки малювання як засіб розвитку творчої уяви дітей старшого дошкільного віку. «Підготовка фахівців у контексті становлення нової української школи» : збірник тез і статей до всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (21– 22 березня 2018 року, м. Житомир). Житомир. 2018.
Онищук І. А. Творче самовираження дошкільників як педагогічна проблема. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія : педагогіка. 2010. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n /tvorche-samovirazhennya-doshkilnikiv-yak-pedagogichna-problema (дата звернення: 01.03.2024).
Шульга Л. М. Ігрова технологія як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з малювання. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2015. № 11. С. 25-27. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_11_6 (дата звернення: 01.03.2024).

Download

PDF (Українська)

Downloads

Download data is not yet available.

Search for book in

How to Cite

Левченко, А., & Стешенко, В. (2024). ВИКОРИСТАННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗДО. Publishing House «UKRLOGOS Group», 170–175. Retrieved from https://publishing.logos-science.com/index.php/books/article/view/357

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

[1] Дабіжа Л. П. Нетрадиційне малювання як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку. Наукові записки. Збірник матеріалів звітної науково-практичної конференції викладачів і студентів: Серія «Мистецтво». Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2018. С. 66-70. URL: https://dspace.vspu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/4646/7.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення: 05.03.2024).

[2] Дубель Т. В. Нетрадиційні техніки малювання як засіб розвитку творчої уяви дітей старшого дошкільного віку. «Підготовка фахівців у контексті становлення нової української школи» : збірник тез і статей до всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (21– 22 березня 2018 року, м. Житомир). Житомир. 2018.

[3] Онищук І. А. Творче самовираження дошкільників як педагогічна проблема. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія : педагогіка. 2010. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n /tvorche-samovirazhennya-doshkilnikiv-yak-pedagogichna-problema (дата звернення: 01.03.2024).

[4] Шульга Л. М. Ігрова технологія як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з малювання. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2015. № 11. С. 25-27. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_11_6 (дата звернення: 01.03.2024).